반응형 난독증3 발현 문해력-2 지난 포스팅에서는 발현 문해력의 영역 중 하나인 활자 지식에 대해 알아봤었습니다. 이번 포스팅에서는 읽기(해독) 기술에서 아주 중요한 ‘음운 인식’에 대해 포스팅 해보도록 하겠습니다. 음운 인식은 언어 소리 구조에 관한 지식이다. 문장은 낱말들로 구성되어 있고, 낱말들은 음절로, 음절은 본체와 종성, 그리고 본체는 소리의 가장 작은 단위인 음소로 구성되어 있다. 음운 인식력은 여러 단위의 소리를 인식하고 조절하며 다룰 줄 아는 능력이다. 아동의 음운 인식 능력은 큰 단위 소리에서 작은 단위 소리로 발달하여서 음절(우리가 소리 내어 읽는 글자), 음절 본체(초성과 모음을 합친 것)-종성, 음소 인식 순으로 발달한다. 1. 한글의 특징첫째, 대체적으로 음절 수는 글자 수와 일치한다. 한글은 낱소리 글자 .. 2024. 4. 11. 한글캠프 2주차 - 나무블럭 놀이 한글캠프 2주차 - 나무블럭 놀이2주차 활동 소개 전 음운인식에 대해 알아보겠습니다!!1. 음운인식이란...?말소리의 단위를 인식하고 조작할 수 있는 능력을 말하는데요. 이 능력은 읽기를 시작할 때 낱글자와 말소리의 대응을 빠르게 습득할 수 있도록 도와줍니다.혼자서 글을 읽기 위해서는 처음 보는 글자도 소리 내어 읽을 수 있어야 하는데요. 이 때, 낱글자와 소리를 일대일 대응시킬 수 있어야 합니다. 그러기 위해서는 말소리를 가장 작은 소리의 단위인 음소로 분절할 수 있어야 하는데 눈으로 글자를 분리하여 지각하는 것은 쉬우나 말소리를 듣고 분절하는 것이 읽기 발달이 느린 우리 아이들에게는 매우 어려운 과제입니다.이에 한글캠프에서는 음운인식 훈련과제를 다수 포함하여 다양한 활동으로 제시하여 활동 내용을 구상.. 2024. 3. 13. 한글캠프 1주차 - 자기 소개하기 한글캠프 1주차 - 자기 소개하기1. 한글캠프를 시작하며...2024년 겨울방학 한글캠프 치료목표와 활동 내용 소개합니다!기존에 센터에서 읽기, 쓰기 중재를 받고 있는 초2학년~초3학년 아이들 4명을 2명씩 그룹으로 구성하여 짝수업으로 한글캠프를 진행하게 되었습니다.한글캠프의 치료목표 및 치료활동, 활동지 및 활동자료는 '다은 소장'이 직접 고안하여 진행하였으며, 보조 치료사가 없어 그룹 구성은 2~3명 소그룹으로 진행할 수 밖에 없었답니다.2. 치료목표 및 치료활동1주차: 자기소개 하기 자신에 대한 정보를 스스로 쓸 수 있다. (낱말 쓰기)자신의 정보를 친구에게 발표하기 위해 문장을 완성할 수 있다.(읽기이해)친구의 자기 소개를 듣고, 친구에 대한 글을 완성할 수 있다. (듣기 이해 및 쓰기)1) 자기.. 2024. 3. 12. 이전 1 다음
