초등학생 용돈 관리 - 예산 세우기, 저축 습관, 올바른 소비 습관, 용돈탐험대(보드게임)

초등학생 시기에 올바른 용돈 관리 습관을 기르는 것은 경제 교육의 첫걸음입니다. 부모가 적절한 방법으로 용돈을 주고 관리하도록 지도하면 아이들은 자연스럽게 예산을 세우고, 저축하는 습관을 익히며, 합리적인 소비를 배우게 됩니다. 이번 글에서는 초등학생을 위한 용돈 관리 방법을 예산 설정, 저축 습관, 올바른 소비 습관이라는 세 가지 측면에서 자세히 알아보겠습니다.

1. 용돈 예산 세우기

초등학생이 올바르게 용돈을 사용하려면 먼저 예산을 세우는 습관을 들이는 것이 중요합니다. 예산을 설정하면 용돈을 계획적으로 사용할 수 있고, 충동적인 소비를 줄일 수 있습니다.
 
1) 용돈의 기준 정하기
부모는 아이의 연령과 필요에 맞는 적절한 용돈 액수를 결정해야 합니다. 예를 들어, 용돈을 매주 줄 것인지, 매달 줄 것인지 정하고, 용돈의 사용 목적을 함께 논의하는 것이 좋습니다.

초등학생 평균 용돈 기준표

 
2) 용돈 기입장 작성하기
아이에게 용돈 기입장을 쓰는 습관을 들이도록 유도하면 돈을 어디에 사용했는지 한눈에 확인할 수 있습니다. 간단한 노트나 가계부 앱을 활용하면 더욱 효과적입니다.
 
3) 예산 분배 연습하기
초등학생도 예산을 나누어 관리하는 습관을 들이면 좋습니다. 예를 들어, 용돈을 필수 지출, 저축, 여가 비용으로 나누어 사용할 수 있습니다.

2. 저축하는 습관 들이기

저축은 아이가 돈을 가치 있게 사용하는 법을 배우는 중요한 과정입니다. 저축 습관을 들이면 나중에 커서도 금융 관리를 잘할 수 있습니다.
 
1) 투자 목표 설정하기
저축의 목표를 설정하여 저축에 대한 동기 부여를 해준다. 목표 설정은 쉽게 성취가 가능한 것부터 설정하여 점차 성취 난이도를 높이도록 합니다.
예) 저축으로 20,000원 모이면 치킨 사 먹기 / 저축으로 10만원 모이면 축구화 사기 / 1,000,000원 모아 아이폰 사기 등
  
2) 저금통과 은행 활용하기
저금통을 활용하여 소액의 저축을 연습한 후, 부모와 함께 은행에 가서 아이의 이름으로 적금 통장을 만들어 줘 스스로 돈을 관리하는 것이 중요하다는 것을 깨닫게 해 줍니다.
 
3) 보상 활용하기
저축의 행동을 독려하기 위하여 보상을 주는 것도 좋은 방법입니다.
예) 일정 금액을 모으면 부모가 일정 금액을 보태 주거나 작은 선물을 해주는 등의 보상을 줄 수 있습니다.

3. 올바른 소비 습관 기르기

1) 필요한 것 그룹화하기
초등학생에게 '필요한 것'과  '원하는 것'의 차이를 구별하는 것이 중요합니다. 예를 들면, 학용품은 필요한 것이고, 새로 나온 장난감은 원하는 것이 됩니다. 그렇다면 필요한 것을 먼저 구매하도록 지도해야 합니다.
 
2) 구매 행동
부모는 아이가 물건을 살 때 한 번 더 생각할 수 있도록 해야 합니다. 예를 들면, 사고 싶은 물건이 있다면 매일 사용할 수 있는 것을 구매하는 것이 좋은 방법임을 알려줘야 합니다.
 
3) 가격 비교하기
아이가 물건을 구매하기 전에 가격을 비교하는 습관을 들이도록 합니다. 같은 상품을 마트, 문구점, 온라인 등 다양한 영역에서 가격을 비교한 후 구매하도록 지도하는 것이 중요합니다.

4. 용돈 탐험대 (보드게임)

금융감독원에서 초·중학생들을 위한 온라인 보드게임 ‘용돈탐험대’를 개발했다고 합니다. 용돈탐험대는 학생들이 제한된 용돈으로 필요한 물품을 구매하고, 저축을 하는 등 실질적인 용돈 관리를 체험할 수 있는 게임입니다.
 
게임은 주사위를 굴려 게임판을 이동하며 ‘필수 물건’과 ‘선택 물건’을 구매하고, 저축을 하는 방식으로 진행됩니다. 각 플레이어는 1만 원의 용돈과 구매해야 할 필수 카드(2장), 선택 카드(2장), 그리고 저축 카드(1장)를 받습니다. 필수 물건을 먼저 산 후 선택 물건을 구매해야 하며, 저축까지 완료하면 게임이 끝납니다. 한 게임당 최대 4명이 함께할 수 있고, 인공지능(AI) 플레이어와 함께 혼자서도 재미있게 게임을 즐길 수 있습니다.
 
금융감독원은 아래와 같은 금융 개념을 게임을 통해 배울 수 있다고 하였습니다.

• 반드시 필요한 것인지 우선순위를 정한 후 소비해야 함
• 예산(필요한 비용을 미리 헤아려 계산함 또는 그 비용) 내에서 계획적으로 소비해야 함
• 정보 탐색, 제품 비교 등 의사결정 과정이 필요함

※ ‘용돈 탐험대’ 사용방법

① 금융교육센터 홈페이지(https://www.fss.or.kr/edu/main/main.do?menuNo=300000)에 접속하여 콘텐츠 한눈에 클릭

금융교육센터 홈페이지 접속

 
② 콘텐츠 한눈에 클릭 후 체험형 교구 클릭

체험형 교구 클릭

 
③ 교육대상 아동기, 청소년기 / 교육내용 가계재무관리 선택 후 아래에 '어디로 갈까요? 용돈 탐험대' 클릭

교육대상, 교육내용 선택 후, 용돈 탐험대 클릭

 
④ 웹게임 바로가기 클릭하여 실행하기

웹게임 바로가기 실행

5. 결론

아이가 용돈을 올바르게 사용할 수 있도록 소비 습관을 길러주는 것은 매우 중요합니다. 초등학생 시기부터 용돈을 체계적으로 관리하는 습관을 기르면 경제 개념을 자연스럽게 익힐 수 있습니다. 오늘부터 아이와 함께 올바른 용돈 관리 습관을 만들어 보는 것은 어떨까요?