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읽기 이해력

읽기 이해력은 읽기 발달과 읽기 지도의 궁극적 목적이다. 읽기 이해력은 여러 가지 언어와 인지 능력을 바탕으로 한 가장 고차원적인 상위 능력이다. 글 읽기 유창성, 낱말 읽기, 언어 이해력에 필요한 제반 언어 인지력 등이 모두 궁극적으로는 읽기 이해력 발달에 필요하다. 읽기 이해력은 독자가 글을 읽고 글과 상호작용하면서 글의 의미를 도출하고 구성하는 과정, 또는 글과 독자 간의 생각의 상호 교환을 통해 의미를 구성하는 것이다. 1. 읽기 이해력에 필요한 능력읽기 이해력에는 낱말 읽기와 언어 이해력 두 가지가 필수 요건으로 필수불가결한 요소이다.  읽기이해력  =  낱말읽기  x  언어이해력 읽기를 시작하는 초기에는 낱말을 얼마나 읽을 줄 아느냐가 주어진 지문 또는 덩이글을 이해하는 정도를 대부분 결정하며..

학습장애(난독, 난산, 느린학습자) 2024. 5. 22. 16:57
덩이말 이해와 상위 인지력

1. 덩이말 이해력덩이말 이해력은 한 문장 이상의 여러 문장을 주고받는 대화나 문단, 이야기 등을 듣고 이해하는 언어 능력이다. 덩이말은 담화, 텍스트로 표현되기도 한다. 덩이글은 읽기 이해력에 사용되며, 덩이말은 언어 이해에 사용된다.2. 덩이말 이해력 발달에 필요한 능력덩이말 또는 텍스트의 궁극적 이해는 상황모델을 성립함으로써 이루어진다. 상황모델은 덩이글이 전하고자 하는 내용을 이해자가 마음에 구성한 작은 세상이다. 이는 덩이말에 담긴 명제를 구성하고 명제와 명제 사이를 연결하고, 이해자의 일반 세상 지식과 연결하고 통합해서 덩이말의 전체적 주제를 이해하는 것이다.덩이말 이해는 단순히 문장에 나오는 어휘와 문장 구조를 이해는 것으로는 불가능하며, 문장에 담긴 명제들과 의미들이 이해자의 사전 지식과 ..

학습장애(난독, 난산, 느린학습자) 2024. 5. 10. 17:27
언어 능력

언어 능력은 읽기 이해력과 쓰기 발달에 아주 중요한 필수요건으로 구두 언어 숙달은 읽기, 쓰기 능력 발달의 핵심 능력 중의 하나이다. 언어 능력은 어휘, 구문력, 덩이말 이해력 등을 포함하는데 어휘와 구문력은 기초적, 토대적 언어 능력이고, 덩이말 이해력은 고차원적 언어 능력이다. 궁극적인 언어 이해력은 덩이말 이해력이며, 덩이말 이해력은 많은 언어 인지 능력을 바탕으로 발달한다. 언어 능력은 낱말 단위의 어휘력과 문장 단위의 구문력, 덩이말 단위의 담화력 등을 포함한다. 언어 능력은 어휘, 문장, 덩이말 등을 포함하는 광범위한 능력으로 어휘, 구문, 덩이말을 이해하며, 맥락에 알맞고 정확하게 표현할 수 있는 능력으로 정의한다. 덩이말은 문장 이상 단위 이상의 언어 사용으로 대화, 이야기, 강의 등 광범..

학습장애(난독, 난산, 느린학습자) 2024. 5. 8. 17:12
글 읽기 유창성

유창한 글 읽기는 글에 나오는 낱말들을 정확하고 신속히 그리고 표현력 있게 읽는 능력이다. 글 읽기 유창성은 낱말 읽기, 언어 이해력과 읽기 이해력을 이어 주는 교량적 역할을 하는 중요한 변인이다.1. 정의낱말 이상의 글(문장, 문단)을 정확하고 빨리 그리고 운율적 표현력을 가지고 읽는 능력을 지칭한다.글에 나오는 낱말을 정확하고, 빨리, 거침없이 유창하게 읽으며 음률의 높낮이를 제대로 표현하며 읽는 능력이다.글 읽기 유창성이 떨어지는 아동은 문단을 읽을 때 정확하지만 떠듬떠듬, 고르지 못하게, 힘들게, 애쓰며 읽는다.2. 왜 글 읽기 유창성이 읽기 이해력에 필요한가?모든 인간은 주의 집중이나 작업기억 등의 정신적인 인지 또는 심적 자원이 한정되어 있다. 인지 자원은 무한한 것이 아니라 제한된 양이 있어..

학습장애(난독, 난산, 느린학습자) 2024. 4. 18. 18:54
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