다은 언어 학습 연구소

ADHD 아이도 다른 자녀들처럼 당신이 말한 것을 이해하고 기억할 수 있다. 그러나 행동을 조절하고생각을 조직화하고 행동하기 전에 생각하고 계획을 세우고 수행하는 능력에 어려움을 가지고 있어 알고 있는 대로 적절하게 수행하지 못하는 것이다.행동하는 방식이 이미 생각 하기 전에 일을 저지른 다음 규칙을 생각하는 경향이 있는데 이러한 점이 다른 자녀에게는 효과적이었던 양육방법이 ADHD 아이에게는 통하지 않는 이유이다. ADHD 자녀는 적절한 행동이 무엇인지 모르는 것이 아니라 그것을 실행하기가 어려운 것이다. 행동관리에 대한 부모교육이란 행동치료로서 ADHD 아이가 적절한 행동방식들을 이해하고, 실제로 아이가 좀 더 긍정적인 방향으로 기능할 수 있도록 도움을 주는 데 놀라운 효과가 있는 것으로 밝혀져 있다..

ADHD 약물의 역할 중추신경자극제는 6세 이상의 ADHD 아이 대부분에서 일차적인 치료 방법으로 추천된다.      - 아이가 활동할 때 ‘집중을 잘 할 수 있도록’ 도와준다.      - 아이의 여러 가지 측정 가능한 기능등을 향상시키도록 하지만, 수행을 저절로 잘 하도록 만드는 것은 아니다.      - 아이가 (부모와 교사의 도움을 받아) 집중할 수 있게 함으로써 자신의 일을 해낼 수 있도록 돕는 것이다.약물치료는 종종 부모행동관리훈련과 병행하여 사용된다.​1. 중추신경자극제에 대하여 알아야 할 것들중추신경자극제는 뇌세포 간 소통을 더 원활하게 하는 신경전달물질인 도파민이라는 뇌 화학물질이 조금 더 이용될 수 있도록 뇌를 자극한다.이로 인해 증가한 효율성은 더 잘 집중하고, 충동을 조절하며, 체계..

1. ADHD 치료의 선택이번 포스팅에서는 ADHD의 치료를 위해서는 어떤 선택들을 해야 하는지 알아보겠습니다.※ 대한소아신경학회 권장사항  -  ADHD 치료에 대한 지침• 치료계획은 ADHD가 만성질환이라는 점을 고려하여 세워야 한다. - ADHD 아이와 청소년을 위한 장기 치료계획 수립은 다른 ‘특정 의학적 도움이 필요한 질환을 가진 아이와 청소년(children and youth with special health care needs, CYSHCN)’의 경우와 같다. - 만성질환 치료모델, ‘가정치료(medical home)’ 등의 원칙을 따른다.• 학령전기부터 청소년기에 이르기까지의 각기 다른 고려사항이 아이의 연령에 따라 요구된다.• 의사는 식품의약품안전처에 승인된 약물을 사용해야 하고, 의학..

1. ADHD 진단준거A. 기능 또는 발달은 저해하는 지속적인 부주의 및 또는 과잉행동충성이 (1)그리고/또는 (2)의 특징을 갖는다.1. 부주의: 다음 9개 증상 가운데 6개 이상이 적어도 6개월 동안 발달 수준에 적합하지 않고 사회적, 학업적/직업적 활동에 직접적으로 부정적인 영향을 미칠 정도로 지속됨 a. 종종 세부적인 면에 대해 면밀한 주의를 기울이지 못하거나, 학업, 직업 또는 다른 활동에서 부주의한 실수를 저지름   (예: 세부적인 것을 못 보고 넘어가거나 놓침, 작업이 부정확함)b. 종종 과제를 하거나 놀이를 할 때 지속적으로 주의집중을 할 수 없음.   (예: 강의, 대화, 긴 글을 읽을 때 계속해서 집중하기가 어려움)c. 종종 다른 사람이 직접 말을 할 때 경청하지 않는 것처럼 보임   ..