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발현 문해력-1 지난 포스팅에서 예고한 것처럼 읽기 이해력 발달을 위해 필요한 세부 영역에 대하여 차근차근 알아보도록 하겠습니다. 발현 문해력은 활자와 여러 가지 언어 능력을 바탕으로 서서히 점진적으로 발현 또는 발달된다는 개념이다. 발현 문해력은 활자 지식, 음운 인식, 자모자(자음, 모음) 지식 등을 포함한다.낱말 읽기와 철자법 발달에 중요한 발달 영역이다. 활자 지식은 활자 기능에 대한 지식으로 가장 초기의 기본적인 지식은 활자가 언어를 전달하는 매개체라고 인지하는 것을 일컫는다. 활자 지식에는 다음과 같은 것들이 포함된다.1. 활자 자식의 내용활자는 언어를 나타낸다.활자는 소리를 나타낸다.활자는 여러 가지의 형태와 모양으로 나타내고 활자는 그림과 다르다.활자화된 낱말은 자모 낱글자로 구성되어 있다.활자화된 문장은.. 2024. 4. 9.
한글 지도의 원리 한글 읽기와 쓰기 교육에서 알아야 할 가장 기초 사실은 한글이 표음문자이며, 낱소리글자라는 사실이다. 표음문자는 자모 글자가 ‘의미’를 나타내는 것이 아니라, ‘소리’를 나타내는 글자체계이다. 따라서 한글을 익히기 위해서는 한글의 각 자모 글자가 나타내는 음가를 알아야 하며 그것을 조합하는 원리를 배워야 한다. 이 원리는 영어나 모든 다른 낱소리 표음문자를 배울 때 기본적으로 적용되는 표음문자 학습의 핵심이다.한글 읽기와 쓰기 지도는 명시적이고 체계적인 지도, 개별화 지도, 정확성과 유창성이라는 지도 원리를 사용한다.1. 명시적이고 체계적인 지도명시적 지도란 아동에게 필요한 능력을 직접적으로 지도해야 한다. 지도 내용을 명백하고 정확하게 설명하고 그 목표 내용을 직접 시연(modeling)하고 아동이 교.. 2024. 4. 8.
읽기와 쓰기 지도 난독증, 학습장애 아동을 포함한 모든 아동들의 읽기 및 쓰기 발달은 어떻게 이뤄지며, 어떻게 지도해야 하는지 등 실전 활용을 위한 읽기 및 쓰기 교육에 대한 전반적인 지침에 대해 알아보겠습니다.1. 읽기 및 쓰기 교육에 대한 이해읽기 발달과 지도의 궁극적 목적은 읽기 이해력(독해력)이다. 읽기 이해력(독해력)에는 적어도 낱말 읽기와 언어 이해력이 필수불가결하다. 읽기 이해력을 발달시키기 위해서는 아래의 그림처럼 다양한 언어와 인지 능력이 필요하다.  읽기 이해력은 집의 지붕에 비유할 수 있는 능력으로 지붕이 제대로 서 있기 위해서는 두 개의 큰 기둥인 낱말 읽기와 언어 이해력이 필수적이다. 낱말 읽기 능력과 언어 이해력 없이 읽기 이해력은 불가능하다. 낱말 읽기와 언어 이해력 사이의 교량적 역할을 하는 .. 2024. 4. 6.
한글캠프 8주차 - 가로, 세로 낱말 퀴즈 한글캠프 8주차-가로, 세로 낱말 퀴즈1. 도입어느덧, 한글캠프의 마지막 회기가 되었습니다. 이번 회기에서는 음운인식 활동과 읽기, 어휘 이해 및 표현 활동을 병합한 활동으로 준비했는데요. 바로 '가로, 세로 낱말 퀴즈' 입니다. 가로, 세로에 들어갈 낱말들을 아이들이 읽을 수 있는 낱말을 선정하여 음운인식 과제와 의미 이해 과제를 혼합하여 활동을 고안했습니다.활동에 앞서 우리 아이들에게 가장 먼저 알려줘야 할 것은 '가로, 세로'의 방향과 가로 번호, 세로 번호에 맞게 낱말을 쓰는 것이었습니다. 첫 번째 퀴즈는 치료사와 함께 활동하며 퀴즈 활동에 익숙해지도록 연습을 한 후, 두 번째 퀴즈는 스스로 읽으며 풀어보도록 하였습니다.2. 치료목표8주차: 가로, 세로 낱말 퀴즈 치료목표>다양한 음운인식 과제(합.. 2024. 3. 27.

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