
1. 수학 성취도에 영향을 주는 요소 수학 성취도의 영향을 주는 요소에는 위의 그림과 같이 행동 특성(의지, 동기), 선행기술(수감각, 연산기술, 연산유창성), 시공간 능력, 실행기능, 언어능력이 필요하다.2. 난산증 학생의 특징 패턴 직산이 어렵고 1씩 세서 해결하려 한다.1 아닌 수부터 세기 힘들어한다.거꾸로 세기 힘들어한다.세다가 어디까지 셌는지 잊어버린다.자신이 센 물체를 구분하기 위해 옮기지 않는다.보지 않고 세기가 어렵다. → ‘이어세기’ 전략 사용하지 않는다.늦게까지 손가락으로 세기가 지속된다.이어세기 전략을 발달시키지 못하고 모두 세기 전략을 계속 사용한다. → 8+3을 하기 위해 이어세기를 ‘9,10,11’을 하지 못하고, ‘8,9,10’이라고 한다.십진법 개념 이해에 어려움을 보인다...
학습장애(난독, 난산, 느린학습자)
2025. 3. 9. 10:00
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